Bliv en ClassMana Ambassadør
Er du passioneret omkring klasseværelsesengagement og allerede gør en forskel med ClassMana? Vores Ambassadørprogram er reserveret til fagfolk, der virkelig skiller sig ud i vores fællesskab. De, der meningsfuldt har delt ClassMana, inspireret andre og hjulpet med at forme dets fremtid gennem enestående initiativ og støtte.
Hvad Vi Forventer af Dig
- 🗨️Del dine erfaringer med andre lærere
- 🎤Præsenter ClassMana ved arrangementer, skoler eller workshops
- 📢Hjælp os med at vokse ved at anbefale platformen og engagere dig online
- 🛠️Giv feedback og hjælp med at forme kommende funktioner
Hvad Du Får Til Gengæld
- 🎁Gratis adgang til ClassMana
- 👥Deltag i vores private Ambassador Facebook-gruppe
- ✨Indflydelse på nye funktioner
- 🧑🏫Præsentationsstøtte
- 🎉Anerkendelse på den officielle ClassMana hjemmeside
- 🎖️Officielt emblem (kommer snart)
- 📈Ambassadørniveauer (kommer snart)
Mød Vores Ambassadører

Costanza Cossu
Torino, Italien 🇮🇹
Jeg er biolog med en ph.d. i Cellulær og Molekylær Patologi og en kandidatgrad i Bioinformatik. Jeg har gennemført en specialisering i videnskabskommunikation ved Advanced Training School of Occam's Razor. Efter mere end ti års forskning i molekylærbiologi fokuserer jeg nu på at undervise i naturvidenskab i mellemskolen og på videnskabskommunikation. Jeg er skaberen og grundlæggeren af ClokyLab og MaghiMatici-projekterne, der sigter mod at gøre videnskab tilgængelig og engagerende for børn og unge. Jeg har samarbejdet med Mondadori, Lattes Editori og Agnelli Foundation om skabelse og gennemgang af uddannelsesmæssigt videnskabeligt indhold. Derudover er jeg læreruddanner, specialiseret i digitale undervisningsmetoder, og en Apple Teacher-certificeret underviser, der støtter teknologisk innovation inden for uddannelse.

Sylvain Marcoux
Québec, Canada 🇨🇦
Jeg har været lærer i over 8 år og arbejdet med børn i alderen 6 til 12 år, og har også brugt 14 år som ungdomsanimator og animationstræner. Spilbaseret læring er kernen i min undervisningstilgang - jeg tror på, at enhver læringsmulighed bliver rigere gennem spil, udfordringer og historiefortælling. Jeg stræber efter at forvandle klasseværelset til et rum for eventyr, hvor daglige opgaver vækker engagement og nysgerrighed. Gennem denne tilgang vejleder jeg eleverne til at vokse, udfordre sig selv og nå deres fulde potentiale - med venlighed, leg og glæde som vejvisere.

David Mueller
Chesterton, IN, USA 🇺🇸
David Mueller har undervist i 4. klasse i mere end 10 år. I den tid er han blevet anerkendt som finalist til distriktets lærer af året to gange og blev tildelt Ken Allen Teacher of Excellence Award. Han er også hovedrobotiktræner for sin skoles VEX IQ-hold. I sin fritid elsker han at spille brætspil og videospil med sin kone og børn, og han bringer sin viden om spil ind i klasseværelset for at hjælpe med at gamificere sine lektioner og forbinde med sine elever. Han har præsenteret om en række emner, herunder coaching af et elementært robotikhold, samundervisningsmodeller og gamificering af klasseværelser med platforme som Classcraft og Classmana.

Dan Taviv
Johannesburg, Sydafrika 🇿🇦
Jeg har boet i Sydafrika hele mit liv og har en bachelorgrad i datalogi. Jeg begyndte min undervisningsrejse i førskole- og grundskoleuddannelse, før jeg fik min postgraduate Certificate in Education og flyttede til gymnasieundervisning. Med over et årtis erfaring har jeg fokuseret på IT/Programmering, Matematik og Teknologi. Efter års brug af Classcraft i mit klasseværelse bidrager jeg nu med mine indsigter til ClassMana - et spændende værktøj, der gør klasseværelsesstyring lettere, mere effektiv og lige så sjovt som at spille et spil.

Shaun @ Swords & Stationery
Singapore 🇸🇬
Jeg er Chief Happiness Officer hos Swords & Stationery, det første uddannelsesterapiprogram, der styrker ordblinde elever gennem et unikt, gamificeret akademisk pensum, baseret på Orton-Gillingham-tilgangen.

Rafael Buback Teixeira
Serra, Espírito Santo, Brasilien 🇧🇷
Jeg er ph.d. i Produktionsteknik med ekspertise i Computerbaseret Simulation, Optimering og Heuristik. Som forsker og udvikler af digitale og analoge Serious Games er jeg professor ved Ifes Cariacica. Jeg leder NUGAMI, en gamification-kerne for motivation og integration, og GEMAD, en digital produktionsstudiegruppe.

Wu, Chang-Hsin
Taiwan, Taoyuan 🇹🇼
Jeg er kemilærer på Daxi Senior High School i Taoyuan, Taiwan, med 14 års undervisningserfaring. I uddannelsesfællesskabet er jeg kendt som "Lærer Wu, Yu-Tzu" (巫魚子). Jeg er dedikeret til at integrere gamificeret læring i traditionel undervisning og tror på "læring gennem spil og skabelse af livsændrende påvirkninger gennem livet selv." Jeg har med succes revolutioneret kemiundervisning ved at inkorporere VR-teknologi, uddannelsesbrætspil og digitale værktøjer. Jeg er blevet hædret som Special Award-vinder af Taoyuan Citys Super Teacher to år i træk og modtog "Future Education, Taiwan Innovation 100"-prisen fra CommonWealth Magazine. Ud over at praktisere innovativ undervisning i mit klasseværelse deltager jeg aktivt i internationale uddannelseskonferencer, præsenterer gamificeret undervisningsforskning ved akademiske konferencer som GCCCE, ICCE og LTLE, og bidrager med professionel indsi...

Emre Ede
Portugal 🇵🇹
Jeg er Emre Ede, en erfaren matematik- og fysiklærer og uddannelseskonsulent, med en karriere der strækker sig over mere end 25 år, begyndende i marts eller april 1998. Min rejse startede med deltidsmatematikundervisning på et dershane, et privat undervisningscenter i Tyrkiet, hvor jeg fik det kærlige kælenavn "Emre Abi" blandt eleverne. Dette kælenavn afspejler min engagerende, personlige tilgang, der blander livserfaringer og historier ind i lektioner, gør problemløsning relaterbar og mindre intimiderende. Min uddannelsesfilosofi lægger vægt på praktisk anvendelse, ofte med eksempler fra det virkelige liv for at illustrere komplekse koncepter. Denne stil har sandsynligvis bidraget til mit ry som en underviser, der forvandler klasseværelser til interaktive læringsmiljøer. Mine faglige kvalifikationer inkluderer at være Teacher Horizons Ambassador og Vividbooks Ambassador udover at være...

Paul Dietrich
Gonzales, CA, USA 🇺🇸
Jeg er Paul Dietrich, og jeg fungerer som akademisk coach på Fairview Middle School inden for Gonzales Unified School District. Jeg har over et årtis erfaring inden for uddannelse, med en betydelig del af den tid brugt direkte i klasseværelset. Min rejse inden for uddannelse omfatter undervisning i gymnasiematematik i to år, mellemskolematematik i otte år, og også undervisning i computerfundamenter. Jeg elsker at omfavne nye værktøjer, strategier og bedste praksis, og jeg søger konstant måder at løfte og transformere undervisnings- og læringsoplevelsen. Min rolle som medlem af bestyrelsen for Monterey Bay CUE og min certificering som Google Certified Champion Innovator eksemplificerer mit engagement i at være på forkant med uddannelsesteknologi og AI. I 2021 blev jeg hædret for mit engagement i uddannelse og modtog både Monterey Bay CUE Outstanding Teacher of the Year-prisen og Teacher o...

Chris Miko
Long Beach, CA, USA 🇺🇸
Hej alle! Mit navn er Chris Miko, og jeg har undervist i 20 år, specialiseret i naturvidenskab og STEM-uddannelse i Long Beach-området i det sydlige Californien. Jeg har en M.A. i uddannelsesteknologi fra California State University Long Beach i 2022 og har 3 undervisningskvalifikationer. Jeg har arbejdet omfattende inden for området videospil til uddannelse og gamificering i klasseværelset, da jeg selv er livslang gamer. For nylig begyndte jeg at skrive pensum til robotkamp i mit STEM-laboratorium og er i gang med at lancere RobotCombat101.com, et centralt knudepunkt for robotkampdeltagere samt et sted, hvor skoler og organisationer kan få adgang til mit første-af-sin-slags robotkamp-pensum for grundskole- og mellemskoleelever. Du kan se min første tur til Battlebots-arenaen i Las Vegas, hvor jeg konkurrerede med team Big Dill i Fall Faceoffs-serien fra slutningen af 2024.
